| دسته بندی | روانشناسی و علوم تربیتی |
| بازدید ها | 24 |
| فرمت فایل | doc |
| حجم فایل | 63 کیلو بایت |
| تعداد صفحات فایل | 22 |
یکی از مشکلات عمدهxadای که نسل جوان جامعه با آن رو به روست، خطر گرایش به مصرف سیگار است. از آن جا که مصرف این گونه مواد (انواع سیگارها، قرصxadها، مخدرها و...) در بین جوانان و نوجوانان رو به افزایش است، وظیفه والدین، مربیان و سایر نهادهای اجتماعی و آموزشی برای آگاه ساختن قشر جوان از عواقب مصرف سیگار به مراتب سنگینxadتر از قبل میxadشود. با توجه به این موضوع، والدین و مربیان باید سعی کنند با استفاده از روشxadها و آموزشxadهای لازم، بچهxadها را از همان دوران کودکی و پیش نوجوانی با آثار زیان بار مصرف سیگار و اثرات و پیامدهای ناشی از آن بر جسم و روان شان مطلع سازند.
به رغم نکوهش و مذمت در مضرات سیگار و هشدار محققان، پزشکان و کارشناسان بهداشتی و فعالیت رسانهها در مورد این بلای خانمانسوز و قاتل خاموش، باز هم به وفور مشاهده میکنیم که افراد بسیاری در جامعه همچنان به کشیدن سیگار و دود کردن وجود خود مشغول هستند و هیچ توجهی به این هشدارها و علایم خطر ندارند و افراد دیگر را به این ورطه و منجلاب میکشند.
آیا میدانند که چرا سیگار میکشند و چه چیزی از کشیدن سیگار نصیب آنxadها میشود یا چه خسارات جبرانناپذیری به روح و جسم و اگر صاحب خانواده هستند به خانواده بیگناه آنxadها وارد میشود و جدای از این چه ضربهای به افراد جامعهxad به خصوص نوجوانان، جوانان و قشر دانشجو که در حالت هشدار قرار دارد وارد میشود؟!
باید بدانیم که اگر راهکارهای پیشگیرانه و موثر در شیوع مصرف سیگار و سیگار در میان نوجوانان و جوانان در نظر گرفته نشود، همواره باید نگران عواقب به مراتب بدتری از این بلای خانمانسوز در میان نسل فردای جامعه باشیم!
افرادی که نگرشxadها و باورهای مثبت و یا خنثی به سیگار دارند، احتمال مصرف و اعتیادشان بیش از کسانی است که نگرشxadهای منفی دارند. این نگرشxadهای مثبت معمولاً عبارتند از: کسب بزرگی و تشخص، رفع دردهای جسمی و خستگی، کسب آرامش روانی، توانایی مصرف مواد بدون ابتلا به اعتیاد.
از آنجا که محیط آموزشی بعد از خانواده، مهمxadترین نهاد آموزشی و تربیتی است، میxadتواند از راهxadهای زیر زمینه ساز مصرف سیگار در نوجوانان باشد:
بی توجهی به مصرف سیگار و فقدان محدودیت یا مقررات جدی منع مصرف در محیط آموزشی، استرسxadهای شدید تحصیلی و محیطی، فقدان حمایت اساتید و مسئولان از نیازهای عاطفی و روانی به خصوص به هنگام بروز مشکلات و طرد شدن از طرف آنان. تحقیقات نشان میxadدهند، افرادی که به انواع سیگار اعتیاد پیدا کرده اند، اغلب اولین تجربهxadشان را به صورت تفریحی و با کشیدن سیگار و در دوران نوجوانی کسب کرده بودند و به تدریج اعتیاد آنان، از حالت تفریح خارج شده و با تکرار و زیاد شدن میزان مصرف، معتاد شدهxadاند. گروهی دیگر از جوانان و نوجوانانی که شروع به مصرف سیگار میxadکنند، اظهار میxadدارند که برای فرار از مشکلات و مسائل زندگی روزمره و داشتن احساسی بهتر از احساس فعلی شان دست به این کار زدهxadاند.
فهرست مطالب
فصل اول. 1
کلیات... 1
مقدمه:2
بیان مسأله:2
اهمیت و ضرورت تحقیق:3
فرضیهها یا سئوالات:6
تعریف اصطلاحات، مفاهیم کلیدی و متغیر ها:6
تعاریف نظری:6
تفاوت عادت و اعتیاد. 7
بهداشت روانی:8
تعاریف عملیاتی:8
فصل دوم. 9
مقدمه. 10
دوره نوجوانی و جوانی.. 12
رفاه اقتصادی خانواده :17
نابرابری های اقتصادی و اجتماعی:17
روشهای مقابله با فشار همسالان. 19
واکسیناسیون ذهنی.. 19
آموزش قاطعیت.. 19
آموزش مهارتهای زندگی و اطلاع رسانی.. 19
منابع 20
برچسب: مقایسه بهداشت روانی دانشجویان, و غیر سیگاری,
نویسنده: یلدا قنبریپور